يُنستودكس unistudex

عناصر بناء النص (الكلمة - الجملة - الفقرة) أولاً: الكلمة الكلمة ومسؤولية خروجها منطوقة أو مكتوبة الكلمات هي الوحدة الصغرى من وحدات الكلام، وهي العناصر الأساسية التي تعبر عن أفكارنا عندما تتكلم وتتكون الجمل، وعندما نكتب فإن مسؤوليتنا تكون أكبر. لذلك يجب علينا اختيار الكلمات المناسبة التي تعبر بدقة عن المعنى المقصود. ومشكلة الكلمات وصعوبة اختيارها تكمن في الاعتقاد الشائع أن كل كلمة تمثل معنى واحدا معروفا للجميع، ولكن طبيعة اللغة تأبى هذا التصور، فكثير من الكلمات تستدعي معاني متعددة وظلالاً نفسية، ويجب أن تعرف أن كلمات اللغة - مهما كثرت - لا تكفي للتعبير عن كل ما يمر به الناس من تجارب في حياتهم الاجتماعية، ومن هنا تتعدد المعاني للكلمة الواحدة. وعلى سبيل المثال الفعل (ضرب) يختلف معناه في كل مثال من الأمثلة الآتية: ضرب خالد سعيدا. ضرب الجندي أروع الأمثلة في الشجاعة. ضرب له موعدا. ضرب خيمته في الصحراء. • أمور يجب مراعاتها عند اختيار الكلمات: معرفة المعاني الأصلية للكلمة، ومن الأفضل الرجوع إلى المعاجم. معرفة تطور دلالة الكلمة...

الدرس الثالث: خصائص اللغة العربية - مهارات لغوية 101 مهارات لغوية 101 - جازان الدرس الثالث: خصائص اللغة العربية فهرس المحتويات: مقدمة عامة ١ - خصائص متعلقة بالبناء الداخلي ٢ - خصائص تراثية معرفية وروحية ٣ - خصائص شعرية إيمانية اتساع اللغة: المفهوم - الأسباب - المظاهر مظاهر اتساع اللغة ١- المشترك اللفظي ٢- التضاد ٣- الترادف الدرس الثالث : خصائص اللغة العربية تتلخص خصائص اللغة العربية في أن لها نظامًا محددًا في ترتيب حروفها وكلماتها، ولها معنى ومدلولات يفهمها ويعرفها السامع والمتحدث والقارئ والكاتب، ولها استقلالية ومميزات عن اللغات الأخرى، فاللغة العربية لها خصائص متعددة يكفيها أنها لغة القرآن الكريم. ومع ذلك يمكن بيان خصائصها في النقاط الآتية: ١ - خصائص متعلقة بالبناء الداخلي: ويقصد به القواعد والأصول التي تقوم عليها اللغة من الناحية الصوتية والصرفية والنحوية والبلاغية والمعجمية وما يتعلق بفقه اللغة وعلومها. وأهم ما ينتمي إلى هذه...

Computer Basics Quiz Computer Basics Quiz 1. Basic Computer operations are Input, Processing, Output and a) Hardware b) Storage c) Software d)none of these Show Answer Answer: b 2. A programmable, electronic device accepts input performs processing & output the result is ......... a) Computer b) Control Unit c) Memory d) Smart Phone Show Answer Answer: a 3. is use to input data into the computer a) Keyboard b) Mouse c) Scanner d) All Show Answer Answer: d 4. Raw, unorganized facts in the form of text, audio, graphics or video. a) Data c) Information b) Meta-Data Show Answer Answer: a 5. Data that has been processed i...

Chapter 1: Introduction to the World of Computers Chapter 1: Introduction to the World of Computers Table of Contents / فهرس المحتوى What Is a Computer and What Does It Do? Data vs. Information Computer Generations Hardware Software Computer Users & Professionals Computer Categories Computer Networks and The Internet What Is a Computer and What Does It Do? Computer: A programmable, electronic device that accepts data, performs operations on that data, and stores the data or results as needed. الحاسوب: جهاز إلكتروني قابل للبرمجة يستقبل البيانات، ويُجري عليها عمليات، ويخزن البيانات أو النتائج حسب الحاجة. Computers follow instructions, called programs, which determine the tasks the computer will perform. تتبع الحواسيب تعليمات تُعرف بالبرامج، وهي التي تحدد المهام التي يقوم بها الحاسوب. What Does the Computer Do? Basic operations:- Input: Entering data I...

الدرس الثاني : أركان الموقف اللغوي ومستويات الاتصال فهرس المحتويات: أولاً: المرسل (المتكلم) ثانياً: الرسالة ثالثاً: المستقبل (المتلقي) كيف يحدد المرسل موقفه؟ مستويات الاتصال #أركان الموقف اللغوي: إن كل اتصال يحدث نتيجة تفاعل عدد من العناصر هي المرسل والمستقبل والرسالة، وهذه تسمى عناصر الاتصال أو أركان الموقف اللغوي، ويقصد بالركن الأساس الذي يبني عليه الكلام وإليك التفصيل والبيان: 1- المرسل (المتكلم) هو صاحب الرسالة والذي يصدر منه الكلام. وهو نوعان: متحدث - كاتب شروطه ١-القدرة على النطق السليم وأداء اللغة أداء صوتياً وكتابياً صحيحاً. ٢-أن يكون مؤهلاً للتصرف وفقاً للموقف فيجعل لكل مقام مقال. ٣- أن يدرك خطورة الإسراف في استخدام الألفاظ اللغوية (الإيجاز) ٤- الثروة اللفظية والوسائل التربوية الكفيلة بإيصال الرسالة اللغوية إلى المستقبل. ٥- الإلمام بمعارف الموضوع وشكل الرسالة والهدف منها. ٦- البعد عن التحذلق اللغوي والتقعر. ٧-الفهم الشامل للمتلقي( نفسياً - اجتماعياً - عقليا) والقدرة على إنارته. والمرسل هذا قد يكون متحدثاً عاديا وقد يكون ...

تمهيد المهارة واللغة - مهارات لغوية 101 📘 تمهيد المهارة واللغة – مهارات لغوية 101 📑 فهرس المحتوى: تمهيد مفهوم المهارة تعريف اللغة نشأة اللغة أنساق اللغة وظائف اللغة اللغة والتفكير 🔹 تمهيد مفهوم المهارة لغة: الحذق بالشيء. اصطلاحا: هي التمكن من إنجاز مهمة بكيفية محددة وبدقة متناهية، وسرعة في التنفيذ. ومعنى ذلك أنها ليست درسا يحتوي على معلومات بمجرد إدراكها تتحقق المهارة، ولكنها تحتاج إلى تدرب وممارسة، واكتساب الخبرات اللازمة، والثقة في النفس مع الذكاء (حسن التصرف). 🔹 تعريف اللغة عرفها العالم ابن جني بأنها هي أصوات يعبر بها كل قوم عن أغراضهم). 🔹 نشأة اللغة تباينت أقوال العلماء في نشأة اللغة وتعددت منها: الإلهام والوحي والتوقيف: ومعناه توقيف وإلهام ووحي من الله تعالى علمها لسيدنا آدم عليه السلام، (وعلم آدم الأسماء كلها). المحاكاة أو التقليد الأصوات الطبيعية: يرى ابن جني أن أصل اللغات كلها من الأصوات المسموعات كأذوي الريح وحنين الرعد وخرير الماء وشحيج ال...